目次

• 1. お申し込み方法
  • 1-1. お申し込み方法
  • 1-2. ログイン方法
• 2. 授業準備
  • 2-1. ２つの活用方法と出題方式
  • 2-2. 診断サービス実施の事前準備
• 3. 授業の流れ
  • 3-1. 開始前の注意事項
  • 3-2. 情報モラル診断サービス開始
• 4. 診断結果の分析
  • 4-1. クラス別の分析データ確認方法
  • 4-2. クラス別・学校別の全国対比確認方法

1. お申し込み方法

1-1. お申し込み方法

1-2. ログイン方法

2. 授業準備

2-1. 2つの活用方法と出題方式

情報モラル診断サービスには、2つのモードがあります。

• 出題される問題が予め決まっている「授業モード」
• 問題がランダムに出題される「検定モード」

初回は「授業モード」でソフトの使い方に慣れ、全員が同じ基礎知識を身につけ、２回目以降は、「検定モード」で力試し、といった使い方をお勧めします。

活用モード	授業モード	検定モード
出題方式	固定問題	ランダム問題
児童・生徒画面	共通の問題を一斉表示	生徒により問題が異なる
問題	使用状況に関する共通問題（７問）
	予め監修者により選別された固定問題（18問） （※「モラル時事」「セキュリティ」「法律」の各カテゴリーより６問ずつ出題）	全問題からランダムに選別された問題（18問） （※「モラル時事」「セキュリティ」「法律」の各カテゴリーより６問ずつ出題）
出力される 診断結果	得点分布図 診断結果分布図 利用状況の一覧 カテゴリー毎の正答率 問題別正答率	得点分布図 診断結果分布図 利用状況の一覧
メリット	予め解説が必要な用語を確認できるので、授業の計画・進行がスムーズ 全員が同じ問題に取り組むので、クラス全体で知識の共有・振り返りができる	毎回異なる問題に挑戦できる 生徒自身が個々に振り返ることにより、自主学習に活かすことができる 生徒一人ひとりに合わせた指導をすることができる 繰り返し診断することで、意識の変化や知識の習熟度を測ることができる
注意点	常に同一の問題が出題される	専門用語の知識に個人差があり、設問ごとに解説を要する

• 「教師専用ページ」（https://admin.netmoral.net）の「問題・解説一覧」より出題される問題や解説を一覧で確認することができます。
• 出力される診断結果の種類・詳細については「４．診断結果の分析」をご確認ください。

2-2. 診断サービス実施の事前準備

3. 授業の流れ

3-1. 開始前のチェックリスト

• 「児童・生徒アカウント」は人数分用意できましたか？

  「クラス情報の管理」及び「児童・生徒アカウント発行」で、アカウントを人数分発行しましょう。

• インターネット環境やプリンタ設定の接続状態は良好ですか？

  児童・生徒が使用するパソコンのインターネット環境やプリンタ設定の接続状態を確認しましょう。

• 「児童・生徒ID一覧」は印刷できましたか？

  児童・生徒ID一覧を配布する場合は予め印刷しておきましょう。

• 出題方式（「授業モード」または「検定モード」）の設定はできましたか？

  1. 「教員専用マイページ（https://admin.netmoral.net）を開きます。
  2. 「設定」をクリックし、学校情報を表示します。

     

  3. 「出題方式」から「授業モード」または「検定モード」を選択します。

     

     • 「授業モード」‥‥クラス全体で共通の問題に取り組むことができるため、丁寧な解説を重視した授業形式での活用を推奨しています。
     • 「検定モード」‥‥全問題からランダムに選別された問題が出題されるため、生徒一人ひとりの自主学習を重視した検定形式での活用を推奨しています。
  4. 「この内容で登録する」をクリックします。

     

• ログインURLやパスワード設定方法、受験手順を予め板書しておきましょう。

  

3-2. 情報モラル診断サービス開始

授業展開例

学習活動	計50分
情報モラル診断サービスを開始する ・今日の授業の説明 【指導のポイント】トラブルの事例を交えながら、知識の必要性を訴える ・児童・生徒ログイン (1)予め発行したIDとパスワードを使い生徒自身にログインさせる (2)パスワードを児童・生徒自身に再設定させる 【指導のポイント】英文字の大小、数字、記号を入れて8桁以上に設定させる (3)設定情報変更で「学年」「クラス」「名前」を設定させる (4)設定完了	15分
情報モラル診断サービスについての説明 ・診断をスタートし、問題を解く（計25問） ・診断が完了した児童・生徒から、「結果を印刷する」 ・早く終わった児童・生徒には、ふりかえりをさせる	25分
ふりかえり ・解いた問題の解答・解説を確認する 【指導のポイント】解答だけでなく、解説を確認することにより正しい知識を学ばせる	10分

4. 診断結果の分析

4-1. クラス別の分析データ確認方法

「診断結果」からクラス別の分析データを確認します。

①「教師専用マイページ」（https://admin.netmoral.net）を開きます。
②「診断結果」（https://admin.netmoral.net/results）をクリックし、クラス別の一覧を表示します。

③対象となるクラス欄の「表示する」をクリックし、分析データを表示します。固定問題の場合は、ランダム問題で出力される分布データに加えて、カテゴリー毎の正答率、問題別正答率を確認することができます。

授業モードの診断結果例

出力される診断結果
得点分布図	クラス別に児童・生徒の得点分布を棒グラフで表示
診断結果分布図	使用状況に関する回答と知識に関する合計得点を総合評価し、指導が必要な児童・生徒を一覧で表示
利用状況の一覧	児童・生徒の利用実態に関する回答状況を棒グラフで表示
カテゴリー毎の正答率	問題ごとの正答率をカテゴリー（モラル時事・セキュリティ・法律）毎に表示 指導・解説が必要な問題や分野の絞り込みが可能
問題別正答率	問題ごとの正答率を棒グラフで表示 クラス全体で指導・解説が必要な問題の絞り込みが可能 児童・生徒ごとの合計得点と誤答を一覧表示

4-2. クラス別・学校別の全国対比確認方法

「全国対比」からクラス別・学校別の分析データを確認します。

①「教師専用マイページ」（https://admin.netmoral.net）を開きます。
②「全国対比」（https://admin.netmoral.net/compares）をクリックし、クラス別の一覧を表示します。

③対象となるクラス欄の「表示する」をクリックし、分析データを表示します。

※詳しいグラフの見方については「グラフの見方について」をクリックしてください。

検定モードの診断結果例

出力される診断結果
得点分布図	クラス別に児童・生徒の得点分布を棒グラフで表示
診断結果分布図	使用状況に関する回答と知識に関する合計得点を総合評価し、指導が必要な児童・生徒を一覧で表示
利用状況の一覧	児童・生徒の利用実態に関する回答状況を棒グラフで表示

※詳しいグラフの見方については「グラフの見方について」をクリックしてください。